Travailler à Oniris

Contexte

Les 4 écoles nationales vétérinaire françaises (Maisons-Alfort, Lyon, Toulouse et Nantes) - ENVF - travaillent en commun depuis de nombreuses années et mutualisent différents outils informatiques « métier » :

• un Système d'informations Hospitalier SIH, nommé « Sirius » est le qui sert à la gestion des Centres Hospitaliers Universitaires Vétérinaires (CHUV) ;
• un outil de gestion de l’offre de formation continue nommé « Dendreo » ;
• un moodle (Formvet) pour héberger les contenus de formation continue, connecté à des extranets destinés aux apprenants et formateurs ;
• des sites Internet, dont 1 dédié à la formation continue et inter-connecté avec Dendreo via une API.

S’agissant de Sirius, suite à un marché public, le développement a été confié à une agence de SQLI, basée à Toulouse. Au sein des écoles, différents groupes structurent les relations avec SQLI (comité stratégique, comité de pilotage, comité de projet et groupes de travail).
Depuis la mise en production initiale réalisée à l'été 2023, le travail se poursuit par un maintien en condition opérationnelle assorti d’évolutions du logiciel pour répondre aux besoins des utilisateurs.
Les outils liés à la formation continue ont quant à eux été sélectionnés et déployés dans le cadre du projet ANR « FTLV » dans une optique de mutualisation de l’offre de formation continue pour en permettre le développement et une promotion renforcés. Il s’agit désormais de maintenir en conditions opérationnelles ces outils, en assurant une coordination et un
appui aux 4 DSI des ENVF quant aux interfaçages à opérer, certains identiques entre Sirius et les autres outils précités.
Le poste décrit correspond à un appui aux 4 écoles, sous la forme d'un chef de projet SI.

Présentation de l’environnement professionnel

Poste basé dans l’une des écoles vétérinaires, avec préférence pour Lyon ou Nantes.
L’environnement professionnel spécifique dépend de l’école d’implantation. Chacune des écoles nationales vétérinaires a des missions d’enseignement (formation initiale pour le cursus vétérinaire), un CHUV, des activités de recherche, des activités de formation continue, ... Chaque école dispose d’une DSI (direction des systèmes d’information) en charge du déploiement des projets informatiques des sites. 2 des 4 ENVF disposent également d’un campus « ingénieur » (Nantes et Lyon).
Les travaux seront menés au profit et en collaboration avec les 4 ENVF.
Le chef de projet participe généralement aux réunions en visioconférence mais peut être amené à se déplacer dans les différentes ENVF (dans les services des CHUV en particulier).

Description des missions à exercer ou des tâches à exécuter

Il est attendu plusieurs missions de l'ingénieur chef de projet :

A/ Pilotage du projet Sirius pour les quatre ENVF

• Organisation et animation des comités de pilotage Sirius inter-ENVF : établissement des ordres du jour, préparation des sujets à aborder, identification des consensus,
• aide à la prise de décision, etc.
• Participer à la représentation des ENVF auprès de SQLI : participation aux comités projets, organisation de tout échange technique ou fonctionnel nécessaire avec SQLI sur l’un des pans du projet.
• Mettre en oeuvre les orientations du projet décidées en comité stratégique Sirius (au niveau des directions des ENVF) et/ou en comité de pilotage Sirius.
• contribuer à formaliser les expressions de besoins, les cas d’usage, les spécifications fonctionnelles et les éléments nécessaires au chiffrage, au développement et à la recette par les prestataires
• Pilotage et coordination des actions de communication et de formation inter-ENVF.
• Accompagnement utilisateur selon les besoins

B/ Maintien des applications métier (Sirius, Dendreo et Formvet) en condition opérationnelle (MCO)

• Participation à l'assistance fonctionnelle et technique pour l'utilisation des logiciels par les ENVF.
• Gestion et harmonisation des paramétrages spécifiques à chacune des ENVF.
• Traitement des incidents de 1er niveau
• Interface avec les prestataires pour les incidents (niveau 2 et +) et bugs non résolus (gestion des tickets)
• suivi du renouvellement des contrats.

C/ Coordination de la maintenance adaptative de Sirius et au besoin, des autres logiciels

• Coordonner les demandes d'évolution des logiciels : recueil, qualification, priorisation.
• Suivre les budgets dédiés aux développements des logiciels en lien avec les écoles assurant le portage administratif et budgétaire.
• Porter ces demandes auprès des prestataires, piloter les évolutions dans le respect du budget alloué et des décisions prises (en comité stratégique ou en comité de pilotage).
• Organiser des groupes de travail inter-écoles pour la rédaction des spécifications générales et détaillées des nouvelles fonctionnalités.
• Animer les groupes de travail.
• Participer aux démonstrations des outils.
• Répondre aux demandes techniques ou fonctionnelles des prestataires (en faisant l'interface avec les comités de pilotage et les responsables des groupes de travail fonctionnels).
• Organiser et participer à la recette des nouvelles fonctionnalités : conformité aux souhaits des établissements et au cahier des spécifications détaillées, tests, vérification de la bonne intégration au SI des ENVF, ainsi que de la qualité des différentes documentations (techniques, administration et utilisateurs).

Le chef de projet est chargé de centraliser les retours de l'équipe des ENVF et de les formaliser pour les transmettre aux prestataires. Il effectue le suivi de la prise en compte de ces retours.

Le chef de projet pourra également être sollicité sur la base de l’expertise qu’il aura développée sur d’autres projets communs et les interfaçages entre logiciels. Le temps consacré au SIH (Sirius) est estimé à environ 70%.

Savoir-être

• Polyvalence
• Adaptabilité
• Curiosité
• Bon relationnel
• Méthode et organisation
• Diplomatie / bonne capacité relationnelle et capacité à travailler en équipe
• Aptitude rédactionnelle

Savoir-faire

• Gérer un projet inter-Acteurs
• Appréhender rapidement les enjeux de l'environnement de travail et aptitude à comprendre le fonctionnement global des écoles vétérinaires, leurs flux d’informations, leurs processus
• Mobiliser les parties prenantes avec des attentes divergentes et au besoin arbitrer
• Capacité à convaincre
• Capacité à tenir des délais

Compétences

• Bonnes connaissances des SGBD, du SQL et d'Excel.
• Développer des API / en connaître les principes
• Déployer des outils Web
• Formaliser et présenter un projet numérique
• Concevoir et proposer un usage optimal des différents types d'applications supports aux métiers de l'ingénierie et de la gestion des formations

Conditions d’exercice

CDD de 3 ans

• Rattachement hiérarchique au DSI de l’école d’implantation ; liens fonctionnels
• étroits avec les 2 chargés de mission ENVF, notamment « stratégie »
• Télé-travail possible selon le règlement intérieur de l’école d’implantation
• Encadrement : non
• Congés : jusqu’à 50 jours selon le RIALTO de l’école et le cycle de travail choisi

Rémunération

3000 € à 3500 € brut selon expérience

Candidatures

Jusqu’au 30/06/2026. Entretiens prévus entre le 1er et le 17/07/2026 Envoyer CV + Lettre de motivation obligatoire et prétentions salariales : recrutement.contractuel@oniris-nantes.fr, copie vincent.herau@onirisnantes.fr
Pour plus d’informations : contacter Vincent Hérau, chargé de mission ENVF (vincent.herau@oniris-nantes.fr) et Pascal Mougel, DSI de VetAgro Sup pascal.mougel@vetagro-sup.fr

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Contexte du recrutement

Lauréat de l’Appel à Projet “Accélération des stratégies de développement des établis-sements de l’enseignement supérieur et de la recherche” (ASDESR), le projet ENVF FTLV, porté par Oniris pour le consortium des Écoles Nationales Vétérinaires Fran-çaises (ENVF) et soutenu financièrement par l’ANR (France 2030) consiste à dévelop-per l’offre de formation continue des quatre ENVF, harmoniser les processus et mutua-liser les outils.
A l’issue de la phase 1 du projet (2024-2026) :

• les outils numériques communs auront été mis en place (logiciel de gestion de la formation continue, sites internet, Moodle) et seront inter-connectés ;
• grâce à la chargée de mission qualité, les procédures communes auront été élabo-rées en cohérence avec ces outils et des audits vis-à-vis du référentiel Qualiopi auront été menés afin d’élaborer des plans d’actions en vue de l’amélioration con-tinue des processus ;
• grâce aux ingénieurs pédagogiques implantés dans les 4 ENVF, l’offre de formation se sera structurée (processus de certification, habilitation) et continuera de s’étoffer (nouvelles formations, digitalisation de formations existantes,...) ;
• la communication externe aura été améliorée et le positionnement des ENVF aura été clarifié dans ses ambitions suite aux travaux « marketing » menés.

Pour assurer la phase 2 du projet, les ENVF ont besoin de continuer de faire vivre le réseau des directions et services de formation continue, poursuivre la dynamique de l’amélioration continue des processus et son suivi au sein des ENVF et d’assurer une transition de l’organisation des ressources affectées au projet FTLV en relais du chargé de mission « stratégie » ENVF qui assurait la direction de l’équipe de manière transitoire.

MIssions

Sous l’autorité du chargé de mission « stratégie des ENVF », responsable du projet ANR, et en lien étroit avec l’ensemble des parties prenantes, le coordonnateur du ré-seau et chargé de mission qualité aura pour missions principales :

• de faire vivre et d’animer le réseau de formation continue entre les 4 ENV, en par-ticulier dans le cadre du projet ANR FTLV avec ses différentes instances de gou-vernance (Comité formation continue, comité opérationnel,...) ;
• d’apporter un soutien aux services de formation continue dans leur démarche d’amélioration continue, poursuivre la rédaction et l’harmonisation des procédures et processus et assurer le suivi des plans d’actions élaborés sur la base du référen-tiel Qualiopi ;
• de participer, en lien étroit avec le chargé de mission « stratégie », à la phase de transition dans l’organisation des ressources de l’Agence sur la base de l’organisa-tion cible définie.

Activités essentielles

1)Animation du réseau de formation continue des ENVF
Le coordonnateur recruté (H/F) aura la charge d’assurer une activité de coordination générale des activités de formation continue dans ses différentes composantes, notam-ment :

• réunir régulièrement les instances opérationnelles de gouvernance liées au projet ANR ;
• participer aux instances de gouvernance des différents projets inter-Ecoles (DIE) – comités de pilotage, comités pédagogiques, comités de perfectionnement en tant que de besoin - et apporter un appui aux écoles qui en portent la responsabilité administrative (lien avec les instances des écoles) ;
• assurer une coordination générale des passages des projets inter-écoles devant les différentes instances en lien avec les responsables des ENVF dans le cadre des créations ou renouvellement de formations ;
• assurer la diffusion de l’information entre les différents acteurs de la formation con-tinue au sein des ENVF ;
• participer à la valorisation des actions de formation continue des ENVF en lien étroit avec les services communication des ENVF et le /la chargé de communication ENVF sur les différents supports existants ;
• assurer si besoin un rôle de représentation pour les écoles en lien avec les autres intervenants.

En tant que coordonnateur du réseau FC des ENVF, la personne recrutée sera amenée à appuyer le chargé de mission « stratégie » sur les activités de suivi et reporting des actions dans le cadre du projet ANR sous ses différents aspects (administratifs, budgé-taires et scientifiques).

2)Chargé de mission qualité
La personne recrutée aura pour charge de poursuivre les travaux réalisés en phase 1 et en faisant vivre le système qualité de formation continue pour les aspects communs et transversaux entre les 4 ENVF. Les principales activités seront :

• De rédiger ou finaliser les procédures manquantes ;
• De réaliser des audits « internes » ou mettre en place ces audits par un réseau de référents internes ;
• D’assurer un suivi des plans d’actions des ENVF dans le cadre de leur dynamique d’amélioration continue dans une optique de labellisation, si besoin, de certification « Qualiopi » ;
• assurer la veille dans le domaine
• animer le suivi des partenaires habilités dans le cadre des processus existants (cer-tifiés ou non) pour les formations concernées ;
• Accompagner les services de formation continue dans leurs relations avec les ins-titutions pilotes de la formation professionnelle et les financeurs : France Compé-tences, France Travail, CFA, OPCO...
• Coordonner le dépôt des dossiers de demande d'inscription des formations au Ré-pertoire Spécifique
• Accompagner le montage des dossiers d'habilitation, et Répertoire Spécifique France Compétences en lien étroit avec les ingénieurs pédagogiques compétents en la matière ;
• Appuyer les services de formation continue pour l'identification et la centralisation des éléments de preuves; accompagner les équipes dans la création ou l'évolution des éléments de preuve.
• Appuyer les services de formation continue pour la préparation des audits le cas échéant.

3) Accompagner la transition dans l’organisation des ressources dédiées à la forma-tion continue en lien avec le projet ANR-FTLV
Dans le cadre du projet ANR – FTLV, la personne recrutée accompagnera la transition de l’organisation actuelle en cohérence avec la trajectoire définie pour la phase 2 puis les années suivantes pour les ENVF.
Le coordonnateur recruté travaillera en lien étroit avec le chargé de mission stratégie des ENVF mais également les directeurs et responsables de services FC des 4 ENVF.

Compétences

Connaissances
▪ Gestion de projet
▪ Réglementation juridique, administrative et financière des établissements publics
▪ Environnement et réseaux professionnels
▪ Connaissances de référentiels normatifs / qualité, Qualiopi notamment

Savoir-faire
▪ Qualités rédactionnelles, notamment selon des formats adaptés aux référentiels ap-plicables
▪ Savoir gérer la confidentialité des informations et des données.
▪ Connaître l’environnement bureautique et maîtriser la pratique des logiciels bureau-tiques courants
▪ Savoir gérer son activité dans un calendrier et un cadre de gestion complexe
▪ Travailler en équipe
▪ Assurer une veille normative et réglementaire
▪ Capacité de négociation et à emporter l’adhésion
▪ Capacité à mobiliser les personnes dans la mise en place du changement

Savoir-être
▪ Bonne communication
▪ Sens de l’organisation
▪ Sens de l’analyse et esprit d’initiative
▪ Sens des relations humaines et travail en équipe
▪ Rigueur, Écoute, Réactivité

Autres Informations

Télé-travail :OUI, selon les dispositions du règlement intérieur en vigueur
Contraintes spécifiques : Déplacements occasionnels dans les 4 Ecoles nationales vétérinaires de France.
Salaire : De 3200 à 3800 € brut mensuel selon expérience
Nature du CONTRAT : CDD de 2 ans, possibilité de prolongation à étudier

Profil recherché

Niveau bac + 5 souhaité ou bac +3 avec expérience significative en gestion de projet, qualité, formation professionnelle ou coordination de réseau multi-ac-teurs.
Une expérience dans les domaines Qualiopi, formation continue, audit interne ou suivi de plans d’action est fortement souhaitée.
Une expérience dans le suivi de projets financés, le reporting institutionnel ou la coordination inter-structures serait aussi appréciée
Date de prise de poste souhaitée : 1er septembre 2026 1er janvier 2027 au plus tard
Candidatures :Jusqu’au 30/06/2026. Entretiens prévus entre le 1er et le 17/07/2026

Candidater

Adresser vos candidatures à : recrutement.contractuel@oniris-nantes.fr, copie vincent.herau@oniris-nantes.fr .
CV + lettre de motivation + prétentions salariales obligatoires.

Pour plus d’informations : contacter

• Olivier Gédéon, secrétaire général (olivier.gedeon@oniris-nantes.fr)
• Vincent Hérau, chargé de mission ENVF (vincent.herau@oniris-nantes.fr)

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Descriptif de l'offre

• Type de contrat : CDD 15 mois
• Catégorie : B
• Rémunération : 1841,05 euros brut mensuel
• Date limite de réception des candidatures : 08/04/2026

Environnement et contexte de travail

La clinique équine du CHUV d'Oniris propose aux propriétaires d'équidés (chevaux, poneys, ânes) et aux vétérinaires référents un service spécialisé pour le diagnostic et le traitement des affections équines. L'équipe est composée de 15 vétérinaires, 9 internes, 5 ASV et un responsable d'écurie.
La clinique équine propose des consultations dans toutes les disciplines, des interventions chirurgicales, des hospitalisations et un service d'urgences soins intensifs 24h/24 et 7j/7, tout en assurant également la formation des futurs vétérinaires équins (étudiants de 5e année, étudiants de 6e année de spécialisation équine, ainsi que stagiaires et résidents).

Missions

La personne recrutée sera en charge principalement de la gestion du bloc opératoire (préparation et stérilisation du matériel, préparation des animaux pour les interventions), des commandes (médicaments, consommables et matériel), de l'entretien et nettoyage du matériel, de l'aide à la contention des chevaux et de l'aide )à l'entretien et l'organisation des hôpitaux. La personne recrutée pourra également assurer ponctuellement des remplacements au secrétariat une demi-journée par semaine et durant les congés de la secrétaire.

Profil recherché

Savoir être

On recherche une personne dynamique, motivée avec d'excellentes qualités relationnelles et des bonnes aptitudes au travail en équipe

Savoir faire

La personne recrutée doit être très bien organisée et consciencieuse, avoir un grand sens de l'autonomie et de la responsabilité et faire preuve de rigueur.
La personne recrutée doit savoir manipuler un cheval et avoir une bonne connaissance du milieu équestre.

Compétences

• Bonne connaissance des principes de l’asepsie et de l’antisepsie. Connaître les différentes méthodes de stérilisation selon le type de matériel.
• Maîtrise des techniques de nettoyage et d'entretien des matériels d'examens et chirurgicaux.
• Connaissance du comportement et de la  physiologie des équidés.
• Expérience des logiciels patients et de gestion de commande

Activités principales

ASV de bloc opératoire :

• Préparer le matériel (instruments, fils, consommables nécessaires aux chirurgies programmées)
• Assurer la disponibilité du matériel médico-chirurgical
• Gérer, approvisionner et ranger le matériel médico-chirurgical et les consommables
• Préparer les animaux pour les interventions chirurgicales
• Assister les chirurgiens au bloc opératoire
• Nettoyer, désinfecter et entretenir les salles de chirurgie et les boxes de réveil
• Entretenir, nettoyer et stériliser le matériel de chirurgie : utilisation de l’autolave et de l’autoclave
• Entretenir et effectuer la révision du gros matériel (table de chirurgie, colonnes d’arthroscopie…)
• Gestion des stocks

Aide aux consultations et aux hôpitaux :

• Préparer les salles et le matériel nécessaires aux consultations
• Assurer la contention des animaux lors des examens cliniques et examens complémentaires
• Gérer, approvisionner et ranger le matériel médical et les consommables
• Surveiller cliniquement les équidés hospitalisés 
• Entretien et gestion du matériel de laboratoire
• Nettoyage et entretien des appareils d’endoscopie, des échographes, tondeuses etc...
• Nettoyer, désinfecter et entretenir les paillasses et les salles de consultation 
• Entretenir et nettoyer le matériel d’écurie : brosses, couvertures…
• Gérer le SAV pour le matériel d’écurie
• Commander les aliments spécifiques pour les chevaux hospitalisés

Gestion des stocks, commandes :

• Effectuer des commandes et contrôler les réceptions en médicaments et consommables de la Clinique. 
• Approvisionner la pharmacie en stock de médicaments et de consommables
• Gérer le bon fonctionnement des pharmacies et des stocks

Aide au secrétariat :

• Accueil téléphonique et physique des clients de la clinique équine
• Suivi des dossiers clients
• Prise de rendez-vous et gestion des plannings
• Réception des commandes et gestion des bons de livraison

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Descriptif de l'offre

• Type de contrat : CDD 36 mois
• Catégorie : B
• Rémunération : entre 1819.73 et 2202.60 euros brut mensuel selon expérience
• Date limite de réception des candidatures : 31/03/2026
• Date de prise de poste : 01/04/2026

Environnement et contexte de travail

Sur le campus ingénieur,  le.la technicien.ne sera intégré.e. au département d’enseignement GPA (Génie des Procédés
Alimentaires) qui compte 15 enseignants-chercheurs et 7 personnels techniques titulaires. Le GPA a en charge principalement des enseignements des sciences pour l’ingénieur et le génie alimentaire. Il.elle sera également membre de l’Unité Mixte de Recherche GEPEA (UMR CNRS 6144), un des principaux pôles français en Génie des Procédés, qui vise à répondre aux enjeux des transitions environnementales, énergétiques, et alimentaires. Il.elle sera également intégré.e à l'équipe de la halle de technologie qui compte deux ingénieurs et un technicien. La halle de technologie fait 3000 m² et accueille plus de 120 équipements. Elle est utilisée pour les enseignements, la recherche et des prestations.

Missions

• Participer au développement des activités des services (formation, recherche, prestation technologique) dans le cadre d’une démarche qualité.
• Maintenance et réalisation d’outils industriels mettant en œuvre des techniques d’électricité, d’automatisme et d’informatique.
• Conduite de machines pilotes destinées à la transformation de produits alimentaires 
• Suivi du parc d’appareillage de mesure, régulation électronique, électromécanique 
• Assistance et encadrement des utilisateurs de la halle, étudiants ou professionnels
• Conduite du générateur de vapeur

Profil Recherché

Savoir être

• Capacité à travailler en équipe
• Réactivité
• Disponibilité
• Qualités relationnelles, esprit d’équipe, curiosité intellectuelle

Savoir faire

• Organisation dans le travail
• Savoir agir dans l’urgence et en autonomie

Compétences

• Connaissance des réglementations en matière de sécurité alimentaire et de bonnes pratiques de fabrication
• Connaître les pratiques permettant d’exécuter des interventions simples dans différents domaines techniques (mécanique, électrotechnique, métrologie, ...)
• Connaître les concepts de base de la construction mécanique (usinage, lecture de plans, DAO, etc…)
• Connaître les concepts de base de l’électrotechnique (câblage, schéma électrique, etc…)
• Savoir lire et comprendre une notice en anglais

Activités principales

• Appliquer et faire respecter les règles de sécurité dans l'utilisation des équipements
• Assurer la maintenance et les interventions de premiers niveaux, la détection et le diagnostic de pannes sur des équipements du laboratoire d'enseignement, de recherche et de la halle
• Maintenir et calibrer les équipements de laboratoire et de production selon les normes établies
• Effectuer le montage ou les modifications de dispositifs expérimentaux (mécanique, électrotechnique)
• Mettre en place des équipements de la halle selon les besoins des utilisateurs (TP étudiants notamment)
• Réceptionner les livraisons
• Suivre le rangement du petit matériel et les stocks en chambre froide
• Maintenir les stocks de consommables
• Rechercher des sous-traitants et suivre des devis

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Descriptif de l'offre

• Type de contrat : CDD 1an renouvelable
• Catégorie : B
• Rémunération : 1 899.31 euros brut mensuel
• Date limite de réception des candidatures : 31/03/2026
• Date de prise de poste : 01/06/2026

Environnement et contexte de travail

Le laboratoire GEPEA est une Unité Mixte de Recherche associant Oniris, l'Université de Nantes, IMT Atlantique et le CNRS (UMR CNRS 6144). Son activité scientifique est organisée en un axe "Procédés pour les bioressources" et un axe "Ecotechnologies". L'unité compte 5 équipes de recherche dont l'équipe MAPS2 Matrices & Aliments que vous intégrerez.
Au sein de l’équipe MAPS2 Matrices & Aliments, vous aurez en charge la mise en œuvre du programme de recherche ALOB visant à explorer le potentiel aromatique de levures dans des matrices céréalières. 

Missions

Votre mission consistera à mener à bien les expérimentations prévues dans le cadre du projet de recherche : de la recherche bibliographique, à la conception et la réalisation des analyses, puis au traitement des résultats. Vous serez également amenés à présenter et valoriser les résultats obtenus face à différents publics (partenaires du projet, public scientifique...). Vous aurez un rôle de coordination avec les différents partenaires : organisation des réunions d'avancement, rédaction des comptes-rendus etc. 

Profil recherché

Savoir être

• Rigueur et sens de la méthode
• Esprit d’initiative
• Autonomie
• Capacité à travailler en équipe
• Sens de l'organisation

Savoir faire

• Connaissance en biochimie alimentaire, évaluations sensorielles, GC/MS
• Connaissance des bonnes pratiques d’hygiène
• Compétences en traitement statistique
• Anglais technique et scientifique

Compétences

• Gestion de projet
• Compétences rédactionnelles
• Maitrise des techniques de présentation orale et écrite, et d’animations de réunions
• Rédaction de protocoles techniques, tenir un cahier de laboratoire 

Activités principales

Au sein du projet, la mission d'Oniris est de caractériser les matrices développées par les partenaires du projet. 

Les techniques mises en œuvre seront les suivantes : 

• caractérisation sensorielle : tests descriptifs et hédoniques
• caractérisation instrumentale : profil aromatique par GC/MS, couleur, texture, matière sèche etc.

Au cours du projet, vous serez amenés à :

• réaliser une recherche bibliographique
• définir et planifier les analyses
• rédiger les protocoles
• gérer la logistique de réception des échantillons avec les partenaires
• recruter et animer un panel sensoriel
• traiter les résultats à l'aide des tests statistiques adéquats
• présenter les résultats obtenus aux partenaires
• rédiger des rapports 
• participer à la valorisation des résultats

Vous serez également en charge de la planification et de l'animation des réunions ainsi que de la rédaction des compte-rendus.

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Contexte

Dans le cadre du développement d’une plateforme numérique d’accompagnement à l’insertion professionnelle, la Direction de la Recherche et des Études Doctorales (DRED) d’Oniris VetAgroBio souhaite produire des contenus pédagogiques destinés aux doctorant(e)s des écoles publiques vétérinaires, agronomiques et agroalimentaires.

L’objectif est de leur permettre de construire progressivement leur projet professionnel, de valoriser leurs compétences et de mieux comprendre les opportunités qui s’offrent à eux dans les secteurs public et privé.

Ces contenus doivent également aider les encadrant(e)s de thèse à mieux connaître les environnements professionnels accessibles aux docteur·e·s et les attentes des employeurs.

Thématiques principales

• Se connaître et construire son projet professionnel
• Identifier et valoriser ses compétences transférables
• Comprendre les environnements professionnels et les métiers ouverts aux docteur(e)s en agrobiosciences (santé, agriculture, alimentation, environnement)
• Développer sa visibilité professionnelle
• Activer son réseau et saisir des opportunités
• Se préparer au recrutement
• Explorer l’entrepreneuriat et l’innovation

Objet de la consultation

Nous recherchons un(e) prestataire pour une mission forfaitaire d’environ 25 jours, répartis entre septembre et novembre 2025, pour :

1. Création de nouveaux contenus pédagogiques

• Rédaction de 10 à 15 contenus pédagogiques adaptés aux doctorant(e)s, sous différentes formes :
  • Fiches synthétiques
  • Dossiers thématiques avec activités à réaliser
  • Scripts de vidéos pédagogiques ou de capsules interactives
  • Schémas ou propositions d’éléments visuels (briefs pour graphistes si nécessaire)
• Les contenus devront être adaptés aux différentes étapes du parcours doctoral (de la 1^ère à la 3^ème année).
• Le ton attendu est engageant, motivant et accessible, tout en restant rigoureux

2. Relecture critique et enrichissement de contenus existants

• Analyse éditoriale de 10 à 15 contenus existants (fiches, dossiers ou autres ressources pédagogiques déjà produits par l’équipe projet)
• Apporter un regard critique constructif :
  • Identifier les améliorations possibles en termes de clarté, d’accessibilité ou de pertinence pédagogique
  • Proposer des reformulations ou des angles alternatifs si pertinent
• La validation des propositions d’enrichissement sera assurée par l’équipe projet.

3. Participation à la coordination projet

• Participation à 2 à 3 journées de coordination (réunions, briefs, échanges avec l’équipe projet) pour assurer la cohérence globale des contenus et le suivi du projet.

Modalités de réalisation

• Durée de la mission : 25 jours (non consécutifs), de septembre à fin novembre 2025.
• Livrables attendus :
  • 10 à 15 contenus pédagogiques nouveaux (textes et éléments visuels associés)
  • 10 à 15 contenus relus et enrichis
• Format de livraison :
  • Intégration directe des contenus validés sur la plateforme Circle (un accès sera fourni par Oniris)
  • Les fichiers sources devront également être transmis sous format modifiable

Profil recherché

• Expérience confirmée en création de contenus pédagogiques, vulgarisation scientifique ou rédaction RH
• Bonne connaissance des thématiques d’insertion professionnelle, compétences transférables, accompagnement des transitions
• Compréhension des spécificités du doctorat et des parcours de recherche
• Aisance dans le travail collaboratif à distance, en mode projet agile
• Autonomie dans le sourcing et la veille documentaire
• Maîtrise des outils collaboratifs (Google Docs, Trello…)
• Capacité à utiliser de manière critique et éthique les outils d’IA générative (ex. ChatGPT, IA visuelle) en appui à la conception de contenus

Propriété intellectuelle

Le prestataire cède à titre exclusif au commanditaire, pour la durée légale des droits d’auteur et pour le monde entier, l’ensemble des droits patrimoniaux afférents aux contenus réalisés dans le cadre de la mission.

La plateforme est réservée aux doctorant(e)s et encadrant(e)s des écoles publiques dépendant du Ministère de l’Agriculture et de la Souveraineté Alimentaire (MASA).

Candidature

Merci d’adresser votre candidature à service.dred@oniris-nantes.fr avant le 1^er septembre 2025 avec :

• Une note d’intention (1 page) présentant votre compréhension de la mission
• Des exemples de réalisations comparables
• Votre CV ou profil professionnel
• Une proposition tarifaire forfaitaire (incluant l’ensemble de la mission)

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