Travailler à Oniris

Descriptif de l'offre

• Type de contrat : CDD 12 mois - Du 01/10/2025 au 30/09/2026
• Catégorie : B
• Rémunération : 2436,29 euros brut
• Niveau de diplôme requis : DE ou DTS Manipulateur en électroradiologie médicale
• Date limite de réception des candidatures : 31/07/2025 

Environnement et contexte de travail

Etablissement d'enseignement supérieur et de recherche, Oniris VetAgroBio Nantes, Ecole Nationale Vétérinaire, Agroalimentaire et de l'Alimentation, propose à plus de 1200 élèves un large éventail de formations initiales (BTSA, diplôme d'ingénieur, doctorat d'exercice vétérinaire) et de formations continues et est co-accrédité à délivrer des diplômes de Masters et le diplôme de docteur d'université. L'ambition d'Oniris est de former des professionnels aptes à répondre aux grands enjeux internationaux en matière de santé et d'alimentation, en contribuant activement au concept « one health ».

Grâce à ses différentes accréditations, l'établissement possède un dispositif attractif de formation- recherche, ouvert sur les différents organismes de recherche, INRAE, INSERM, CNRS, IFREMER, ANSES.

4 thématiques positionnent plus particulièrement Oniris VetAgroBio, dans un réseau de partenariats institutionnels, académiques et professionnels :

• maîtrise de la santé des animaux d'élevage
• sécurité et qualité de l'aliment
• procédés alimentaire, management et développement durable
• santé humaine, recherche clinique et biomédicale, translationnelle.

Le campus vétérinaire, basé à la Chantrerie à Nantes, est le siège principal des formations vétérinaires. Le campus des sciences de l'alimentation, basé à la Géraudière à Nantes, est le siège principal des formations en ingénierie.

Missions

• Réalisation des examens d'imagerie médicale pour toutes les espèces animales venant au CHUV , et au centre de la faune sauvage
• Entrainer les étudiants à la contention des animaux et à la réalisation des radiographies toutes espèces.
• Former les étudiants et le personnel aux règles de radioprotection.

Profil recherché

Savoir être

• Goût pour le travail en équipe
• Autonomie
• Rigueur
• Réactivité

Compétences

• Connaissance de la réglementation en radioprotection
• Connaissance théorique et pratique de l'imagerie médicale
• Diplôme d'état de Manipulateur en Imagerie Médicale

Activités principales

• Réalisation des examens d'imagerie médicale et appréciation de leur qualité.
• Traitement et optimisation de l'image.
• Facturation des examens.
• Transfert des données pour le consultant.
• Encadrement et surveillance des étudiants dans l'exécution des examens d'imagerie.
• Contrôl du travail effectué.
• Familiariser les étudiants aux techniques radiographiques : critères de qualité d'une radiographie.
• Encadrement des étudiants et/ou des élèves stagiaires.
• Respect des règles de radioprotection en salle.
• Surveillance des accès en salle d'IRM pour éviter les accidents.
• Contrôle du port des dosimètres.
• Gestion au quotidien du matériel pour le bon fonctionnement du service (entretien et commande petits matériels).
• Réalisation des examens d'imagerie médicale pour toutes les espèces animales lors des protocoles de recherche.

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Descriptif de l'offre

• Type de contrat : CDD 18 mois
• Emploi type : Chargé d'étude
• Rémunération : 1280 euros brut - Temps partiel 50%
• Niveau de diplôme requis : diplôme vétérinaire
• Date limite de réception des candidatures : 03/09/2025 

Environnement et contexte de travail

Le candidat recruté évoluera au sein du CAPAE-Ouest, Centre antipoison vétérinaire d'Oniris VetAgroBio Nantes.

Le CAPAE-Ouest est une structure clinique rattachée au CHUV d'Oniris, qui fournit une information gratuite par téléphone sur les intoxications animales à destination des praticiens et des propriétaires d'animaux. La réponse téléphonique est assurée par des étudiants vétérinaires en rotations cliniques, sous l'encadrement d'une équipe spécialisée composée de 2 enseignants-chercheurs, d'un chargé de projet et d'1 assistant hospitalier. Le centre assure également des missions de recherche et de communication sur les intoxications animales.

Missions

Le candidat recruté à temps partiel (50%) aura en charge la réalisation d'une étude rétrospective et prospective concernant la sensibilité médicamenteuse du chat en lien avec le gène MDR-1, qui s'inscrit dans le cadre d'un projet mené en partenariat avec le LOOF et la société Agria, ainsi que l'Anses-ANMV et le laboratoire Antagène.

Le candidat sera également amené à contribuer aux missions régaliennes du CAPAE-Ouest.

Profil recherché

Savoir être

• Esprit d'équipe
• Aisance à l'oral (français)

Savoir faire

• Communication orale fluide
• Capacités rédactionnelles, esprit de synthèse
• Utilisation d'outils statistiques pour mener des analyses simples

Compétences

• Médecine vétérinaire
• Toxicologie clinique
• Statistiques

Activités principales

La personne recrutée aura comme principale mission la gestion du projet de recherche clinique, notamment :

• Construire le formulaire de recueil des données,
• Communiquer sur l’étude en cours,
• Etre en charge des relations avec les partenaires identifiés (LOOF, Anses-ANMV, Antagène),
• Former les étudiants en rotations cliniques au CAPAE sur l’étude et ses modalités,
• Superviser et assurer en partie le suivi des nouveaux cas,
• Superviser l’enregistrement des données et les analyser,
• Encadrer les étudiants en thèses vétérinaires sur le projet,
• Faire un rapport bilan du projet.

Elle sera par ailleurs sollicité pour contribuer à l’encadrement clinique et pédagogique des étudiants en rotation au CAPAE-Ouest, ainsi qu’à la continuité de service.

Date limite de réception des candidatures : 03/09/2025

Date de prise de fonction souhaitée : 01/10/2025

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Descriptif de l'offre

• Type de contrat : CDD 1 an renouvelable
• Catégorie : A
• Rémunération : 2800 euros brut mensuel
• Niveau de diplôme requis : Master spécialité ingénierie de la formation multimédia ou équivalent
• Date limite de réception des candidatures : 18/08/2025

Environnement et contexte de travail

Oniris Vetagro Bio coordonne un consortium lauréat de l’Appel à Projet “Accélération des stratégies de développement des établissements de l’enseignement supérieur et de la recherche” (ASDESR), qui réunit les 4 Ecoles Nationales Vétérinaires de France, basées à Alfort, Toulouse, Lyon et Nantes, pour le projet ENVF- FTLV. Le projet consiste en la création d’une structure commune, l’Agence FTLV-ENVF, chargée de soutenir le développement de l’offre de formation tout au long de la vie des ENVF. Il comporte un objectif de transformation des formations vers une offre hybride numérique, pour laquelle une équipe de 4 ingénieur.es pédagogiques, localisés dans les différentes ENVF, est en train d'être constituée.

Missions

L’ingénieur·e pédagogique assure, au sein d'Oniris et dans le cadre du plan d’action de l’agence FTLV, l’accompagnement des équipes pédagogiques dans la transformation des pratiques d’enseignement et l’intégration des outils numériques. Il est placé·e sous la responsabilité hiérarchique de la directrice de l’Agence, localisée à Nantes, et sous l’encadrement fonctionnel de l'ingénieur de formation Approches par Compétences, localisé à Nantes également. Il ou elle joue un rôle central dans :

• le déploiement de l’approche par compétences,
• l’animation de la plateforme pédagogique Moodle mutualisée dédiée à la formation continue,
• la conception de dispositifs de formation hybrides,
• le développement de ressources pédagogiques numériques.

Profil recherché

Savoir être

• Esprit d’initiative, sens de l’organisation et rigueur
• Très bonnes capacités d’écoute et de communication
• Sens du service, diplomatie, capacité d’adaptation aux interlocuteurs variés
• Capacité à travailler en équipe et en réseau, en local et à distance

Savoir-faire

• Capacité à piloter ou co-piloter des projets pédagogiques collaboratifs
• Capacité à rédiger des rapports ou des documents de synthèse, adapter son discours et ses écrits à son interlocuteur et idéalement, justifier d'une expérience de formateur
• Trier, hiérarchiser et présenter des informations complexes

Compétences

• Expertise en ingénierie pédagogique dans l’enseignement supérieur ou la formation professionnelle
• Maîtrise des LMS (idéalement Moodle) et des outils de production de ressources numériques (H5P, Genially, outils vidéo…)
• Maitrise de la logique compétences et connaissance des référentiels RNCP, des démarches qualité et des certifications (Qualiopi, HCERES…)
• Excellente culture des pratiques numériques éducatives

Activités principales

1. Accompagnement pédagogique des enseignants

• Conseiller les enseignants sur les dispositifs hybrides, la scénarisation pédagogique, l’évaluation et l’acquisition de compétences
• Appuyer l’élaboration ou l’adaptation de parcours de formation, notamment en lien avec les blocs de compétences (RNCP)
• Conduire la conception de produits et ressources pédagogiques multimédia en suivant les méthodes projets propres à l’ingénierie pédagogique (méthode ADDIE…).
• Identifier les ressources pédagogiques existantes issues de la formation initiale pouvant être adaptées à la formation continue, et accompagner leur mobilisation sur des projets pédagogiques multimédia ou hybrides, en lien avec les équipes pédagogiques
• Organiser des sessions de formation ou de sensibilisation à la pédagogie et au numérique (y compris aux usages de l’intelligence artificielle en pédagogie) et élaborer des documents tutoriels

2. Déploiement et structuration de la plateforme Moodle

• Participer à l’animation et à la structuration du LMS partagé (modèles de cours, gabarits, charte d’usage)
• Administrer et alimenter des espaces pédagogiques et accompagner les utilisateurs (enseignants, gestionnaires, apprenants)
• Contribuer à la documentation et à la veille technopédagogique
• Former et accompagner les utilisateurs

3. Coordination du projet d'acquisition et de déploiement d'équipements audiovisuels dédiés à la captation et à la post-production de ressources pédagogiques multimedia pour la formation continue à Oniris VetAgro Bio.

• Animer les échanges avec les porteurs de projets pour définir les besoins
• Animer les échanges avec les services généraux afin de déterminer les dispositifs et stockage et/ou espaces dédiés à mettre en place
• Organiser l'achat et les protocoles de gestion de la mise à disposition des équipements

4. Conception et production de ressources pédagogiques numériques

• Participer à la conception de contenus multimédias (capsules vidéo, modules interactifs, quiz, supports visuels); assurer leur bonne conformité aux règles de droit d'auteur
• Coordonner la captation et le montage des contenus en lien avec les services audiovisuels
• Assurer leur mise à disposition sur les LMS dédié ; gérer l'obsolescence.

5. Participation aux projets de transformation numérique inter-écoles au sein du réseau des ENVF

• Contribuer aux actions de veille, formation de formateurs, évènements, organisées par le réseau des ENVF en lien avec la pédagogie
• Contribuer à la préparation et à la présentation de communications dans les réseaux professionnels de l'ingénierie pédagogique et de formation.
• Partager les bonnes pratiques et favoriser les mutualisations pédagogiques.

Déplacements à prévoir dans les autres ENVF.

Date limite de réception des candidatures : 18/08/2025

Date de prise de fonction souhaitée : 01/10/2025

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Contexte

Dans le cadre du développement d’une plateforme numérique d’accompagnement à l’insertion professionnelle, la Direction de la Recherche et des Études Doctorales (DRED) d’Oniris VetAgroBio souhaite produire des contenus pédagogiques destinés aux doctorant(e)s des écoles publiques vétérinaires, agronomiques et agroalimentaires.

L’objectif est de leur permettre de construire progressivement leur projet professionnel, de valoriser leurs compétences et de mieux comprendre les opportunités qui s’offrent à eux dans les secteurs public et privé.

Ces contenus doivent également aider les encadrant(e)s de thèse à mieux connaître les environnements professionnels accessibles aux docteur·e·s et les attentes des employeurs.

Thématiques principales

• Se connaître et construire son projet professionnel
• Identifier et valoriser ses compétences transférables
• Comprendre les environnements professionnels et les métiers ouverts aux docteur(e)s en agrobiosciences (santé, agriculture, alimentation, environnement)
• Développer sa visibilité professionnelle
• Activer son réseau et saisir des opportunités
• Se préparer au recrutement
• Explorer l’entrepreneuriat et l’innovation

Objet de la consultation

Nous recherchons un(e) prestataire pour une mission forfaitaire d’environ 25 jours, répartis entre septembre et novembre 2025, pour :

1. Création de nouveaux contenus pédagogiques

• Rédaction de 10 à 15 contenus pédagogiques adaptés aux doctorant(e)s, sous différentes formes :
  • Fiches synthétiques
  • Dossiers thématiques avec activités à réaliser
  • Scripts de vidéos pédagogiques ou de capsules interactives
  • Schémas ou propositions d’éléments visuels (briefs pour graphistes si nécessaire)
• Les contenus devront être adaptés aux différentes étapes du parcours doctoral (de la 1^ère à la 3^ème année).
• Le ton attendu est engageant, motivant et accessible, tout en restant rigoureux

2. Relecture critique et enrichissement de contenus existants

• Analyse éditoriale de 10 à 15 contenus existants (fiches, dossiers ou autres ressources pédagogiques déjà produits par l’équipe projet)
• Apporter un regard critique constructif :
  • Identifier les améliorations possibles en termes de clarté, d’accessibilité ou de pertinence pédagogique
  • Proposer des reformulations ou des angles alternatifs si pertinent
• La validation des propositions d’enrichissement sera assurée par l’équipe projet.

3. Participation à la coordination projet

• Participation à 2 à 3 journées de coordination (réunions, briefs, échanges avec l’équipe projet) pour assurer la cohérence globale des contenus et le suivi du projet.

Modalités de réalisation

• Durée de la mission : 25 jours (non consécutifs), de septembre à fin novembre 2025.
• Livrables attendus :
  • 10 à 15 contenus pédagogiques nouveaux (textes et éléments visuels associés)
  • 10 à 15 contenus relus et enrichis
• Format de livraison :
  • Intégration directe des contenus validés sur la plateforme Circle (un accès sera fourni par Oniris)
  • Les fichiers sources devront également être transmis sous format modifiable

Profil recherché

• Expérience confirmée en création de contenus pédagogiques, vulgarisation scientifique ou rédaction RH
• Bonne connaissance des thématiques d’insertion professionnelle, compétences transférables, accompagnement des transitions
• Compréhension des spécificités du doctorat et des parcours de recherche
• Aisance dans le travail collaboratif à distance, en mode projet agile
• Autonomie dans le sourcing et la veille documentaire
• Maîtrise des outils collaboratifs (Google Docs, Trello…)
• Capacité à utiliser de manière critique et éthique les outils d’IA générative (ex. ChatGPT, IA visuelle) en appui à la conception de contenus

Propriété intellectuelle

Le prestataire cède à titre exclusif au commanditaire, pour la durée légale des droits d’auteur et pour le monde entier, l’ensemble des droits patrimoniaux afférents aux contenus réalisés dans le cadre de la mission.

La plateforme est réservée aux doctorant(e)s et encadrant(e)s des écoles publiques dépendant du Ministère de l’Agriculture et de la Souveraineté Alimentaire (MASA).

Candidature

Merci d’adresser votre candidature à service.dred@oniris-nantes.fr avant le 1^er septembre 2025 avec :

• Une note d’intention (1 page) présentant votre compréhension de la mission
• Des exemples de réalisations comparables
• Votre CV ou profil professionnel
• Une proposition tarifaire forfaitaire (incluant l’ensemble de la mission)

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