Avant de réaliser cette étude, plusieurs sources suggéraient que les étudiants vétérinaires français faisaient face à des situations pathogènes et souffraient d’une mauvaise santé psychologique. Ces sources, peu nombreuses, étaient variées et de validité parfois discutable et nous en savions peu sur l’état de santé des étudiants vétérinaires français et encore moins sur les facteurs associés. Aussi les directions des quatre écoles nationales vétérinaires françaises ont décidé de commanditer cette étude, qu’elles ont laissé se dérouler en toute indépendance, afin non seulement de décrire, en suivant une méthodologie rigoureuse, l’état de santé de leurs étudiants, mais également d’en identifier les corrélats. L’échantillon étudié représente 46% de cette population avec un questionnaire transmis en avril-mai 2024 à l’ensemble des étudiants, et des entretiens semi-directifs ont été réalisés avec 39 étudiants.
Cette étude permet d’identifier : (i) les facteurs liés au contenu et à l’environnement de travail qui sont associés à la détresse psychologique et à l’engagement des étudiants vétérinaires, (ii) les ressources sur lesquelles ils peuvent s’appuyer.
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Photo de Matthew Ball sur Unsplash